พฤติกรรม มากขึ้น พันธุกรรมหรือสิ่งแวดล้อมที่เขาเติบโตขึ้นมา นักเพ้อฝันและตอนนี้นักวิทยาศาสตร์กำลังเอนเอียงไปทางตัวเลือกแรกมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกอย่างชัดเจน เมื่อปลายเดือนสิงหาคม วารสารประสาทวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ได้ตีพิมพ์ผลการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพันธุกรรมกับพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งรวมถึงธรรมชาติของพฤติกรรมต่อต้านสังคม การดื่มแอลกอฮอล์ และการใช้ฝิ่น

นักวิทยาศาสตร์ 26 คน จากสหรัฐอเมริกาและเนเธอร์แลนด์ สามารถวิเคราะห์และเปรียบเทียบข้อมูลของคน 1.5 ล้านคน และระบุ 579 ภูมิภาคในจีโนมที่สันนิษฐานว่า น่าจะเกี่ยวข้องกับการแสดงลักษณะต่างๆ ในหมู่พวกเขา ความผิดปกติทางจิต การเสพติด การควบคุมตนเอง ความตื่นเต้นง่าย พฤติกรรมที่เป็นปัญหาในวัยเด็ก ฯลฯ สิ่งที่อยู่ในยีนจากผลลัพธ์เหล่านี้ ผู้เขียนบทความได้สร้างระดับความเสี่ยงทางพันธุกรรม

ซึ่งเป็นตัวเลขที่สะท้อนถึงความโน้มเอียงโดยทั่วไปของบุคคลที่มีต่อลักษณะทางพฤติกรรม ทางการแพทย์ และทางสังคมจำนวนหนึ่ง โดยการกำหนดมาตรการคาดการณ์ได้ เราสามารถคำนวณว่าบุคคลสามารถพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้และการทำงาน แนวโน้มในการใช้ยาและพฤติกรรมทางอาญา และแม้กระทั่งความโน้มเอียงที่จะติดเชื้อเอชไอวี อย่างไรก็ตาม ตามคำกล่าวของแดเนียล ดิ๊ก หนึ่งในผู้เขียนการศึกษานี้

ไม่ได้หมายความว่า จะมียีนสำหรับการติดยาหรือพฤติกรรมต่อต้านสังคม ยีนส่งผลต่อการทำงานของสมอง ซึ่งจะทำให้เรามีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมบางอย่างมากขึ้น รูปแบบในกรณีนี้ เราพบว่ามียีนที่มีอิทธิพลต่อการควบคุมตนเอง หรือความหุนหันพลันแล่นเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้น ความโน้มเอียงนี้อาจสร้างความเสี่ยงให้กับสถานการณ์บางอย่างในชีวิตได้ มีบทบาทสำคัญใน พฤติกรรม โดยความสามารถในการเสี่ยง ระดับของการควบคุมตนเอง และแรงกระตุ้น

ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับชุดของยีน การขาดการควบคุมตนเอง ส่งผลกระทบต่อทั้งสุขภาพจิต เช่น ในกรณีของการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นและความผิดปกติทางพฤติกรรมอื่นๆ และทางร่างกาย เช่น บุคคลไม่สามารถละเว้นจากการกินมากเกินไปอย่างต่อเนื่องซึ่งนำไปสู่โรคอ้วน อย่างไรก็ตาม การมีอยู่ของยีนบางชุดไม่ใช่ประโยค ตัวอย่างเช่น หากองค์ประกอบของยีนของบุคคลก่อให้เกิดความโน้มเอียงที่จะเสี่ยง

นี่ไม่ได้หมายความว่า เขาจะประพฤติตนต่อต้านสังคม พบชุดเดียวกันในนักบินทดสอบ ผู้ประกอบการ และผู้จัดการระดับสูง ในทิศทางใด สร้างสรรค์หรือทำลาย ผู้เขียนศึกษาระบุว่า ลักษณะเฉพาะของการมีส่วนร่วมทางพันธุกรรมในการควบคุมตนเองนั้นมีประโยชน์หลายประการ อันดับแรก มันจะช่วยให้คุณเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของตัวละครได้ดีขึ้น ประการที่สอง จะช่วยให้มีการพัฒนายาใหม่

และโปรแกรมการแพทย์สำหรับการแทรกแซง และป้องกันพฤติกรรมที่อาจเป็นอันตรายต่อทั้งบุคคลและสิ่งแวดล้อม ประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจสามารถสืบทอดได้หรือไม่ จีโนมคือชุดของสารพันธุกรรมที่พบในเซลล์ ร่างกายมนุษย์มีเซลล์ 75 ล้านล้านเซลล์ที่สามารถเก็บข้อมูลได้ 150 เซตตาไบต์ หากถอดรหัสและพิมพ์ออกมา จะเป็น 262,000 หน้า มันมีข้อมูลภายนอก ความโน้มเอียงทางพฤติกรรม และสรีรวิทยาที่เราแต่ละคนสืบทอดมาจากรุ่นก่อนๆ

การวิจัยกำลังดำเนินการอยู่ว่า สามารถถ่ายทอดประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในระดับยีนได้หรือไม่ ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยแอตแลนต้าได้ทำการทดลองกับหนู หนูได้รับอนุญาตให้ได้กลิ่นของดอกซากุระและในขณะเดียวกันก็ตกใจ เป็นผลให้สัตว์เหล่านี้ พัฒนาปฏิกิริยาเชิงลบอย่างรุนแรงต่อกลิ่นนี้ หนูรุ่นที่สองและสามไม่ได้สัมผัสกับความสยดสยองจากดอกไม้เหล่านี้อีกต่อไป แต่หนูก็เกร็งตัวและเริ่มประพฤติตัวอย่างระมัดระวัง

นักวิทยาศาสตร์ไม่พบความแตกต่างระหว่างปฏิกิริยาของบุคคลที่เกิดตามธรรมชาติและในหลอดทดลอง ซึ่งพวกเขาได้ข้อสรุปว่า ประสบการณ์เชิงลบถูกส่งผ่านไปยังพวกเขาผ่านการกลายพันธุ์ของยีน มีการศึกษาของมนุษย์ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักวิจัยพบว่าเด็กของผู้รอดชีวิตจากการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ มีการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมในยีนที่เกี่ยวข้องกับระดับคอร์ติซอล ซึ่งเป็นฮอร์โมนที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองต่อความเครียด

บทความนี้ได้รับการยกย่องเนื่องจากมีผู้เข้าร่วมไม่เพียงพอ มีการวางแผนการศึกษาใหม่ในหมู่ผู้ตอบแบบสอบถามจำนวนมากขึ้น ไม่ว่าพันธุกรรมจะเป็นอย่างไร บทบาทที่สำคัญที่สุดในการก่อตัวของบุคคลนั้น ได้รับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อม โดยหลักแล้วความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง และผู้ใหญ่ที่สำคัญอื่นๆ ยีนไม่เพียงแต่สามารถมีอิทธิพลต่อสมองและการสร้างการเชื่อมต่อทางประสาท แต่ยังรวมถึงพฤติกรรมของแม่ในวัยเด็กต่อจากพ่อ ตลอดจนการสื่อสารกับเพื่อน

นักบำบัดโรคเกสตัลต์อธิบายรายละเอียด ลักษณะของบุคคลนั้นเกิดขึ้น และพัฒนาขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องของปัจจัยทางชีววิทยา จิตวิทยา และสังคมตลอดชีวิต เป็นไปได้ที่จะวาดเงื่อนไขคู่ขนานระหว่างกระบวนการสร้างตัวละครและกระบวนการเจริญเติบโตของต้นไม้ ระยะเริ่มต้นของการพัฒนาในขอบเขตที่ใหญ่มากจะส่งผลต่อโครงสร้างทั่วไปของต้นไม้ ลักษณะของลำต้นและกิ่งก้านหลักหลายต้นจะมีลักษณะอย่างไร

โครงร่างของระบบรูทจะเป็นอย่างไร ในปีต่อๆ มาโครงสร้างที่จัดตั้งขึ้นแล้วจะพัฒนาและซับซ้อนมากขึ้น มีหน่อใบและรากใหม่ปรากฏขึ้น แต่พื้นฐานของต้นไม้ยังคงขึ้นอยู่กับปัจจัยภายนอก เช่น หากเกิดภัยแล้งขึ้นในปีที่ 5 ของชีวิต หรือถูกขวานกระทบที่ลำต้น สิ่งนี้สามารถเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของต้นไม้ทั้งต้นได้อย่างมาก ทฤษฎีสมัยใหม่ทั้งหมดเกี่ยวกับพัฒนาการของจิตใจมนุษย์เห็นพ้องต้องกันว่าปีแรกของชีวิตบุคคล

โดยเฉพาะสามปีแรก เป็นกุญแจสำคัญในการสร้างกรอบของบุคลิกภาพ คำว่าพฤติกรรมต่อต้านสังคม มักไม่ใช้กับเด็กเล็ก เพราะสำหรับพวกเขา พฤติกรรมที่ขัดต่อบรรทัดฐานทางสังคมนั้น ส่วนใหญ่เป็นเรื่องปกติเนื่องจากกลไกทางสรีรวิทยาและจิตวิทยาที่ไม่มีรูปแบบ ซึ่งรับผิดชอบในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานเหล่านี้ เด็กบางคนมีคุณลักษณะโดยกำเนิดของการทำงานของสมอง ซึ่งมีแนวโน้มสูงที่จะนำไปสู่พฤติกรรมต่อต้านสังคมในภายหลัง เรียกว่าโรคจิตเภทแบบอินทรีย์

จิตแพทย์สามารถตรวจพบลักษณะเหล่านี้ได้ โดยเทียบกับภูมิหลังของพฤติกรรมและปฏิกิริยาที่ผิดปกติของเด็ก วัยรุ่น หรือผู้ใหญ่ แต่คนเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็นเศษส่วนเล็กน้อยของมวลรวมของผู้ที่กระทำการต่อต้านสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการก่ออาชญากรรมร้ายแรง วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการป้องกันการพัฒนาลักษณะนิสัยที่ทำลายล้างและพฤติกรรมต่อต้านสังคมคือวิธีการที่นำมาใช้ และเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วตั้งแต่แรก

การห้ามและป้องกันการทารุณกรรมเด็ก เพิ่มความมั่นคงทางวัตถุของครอบครัวที่มีเด็กเล็ก ส่งเสริมวัฒนธรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ และการดูแลเด็กตามธรรมชาติ นำสถาบันการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม และหน่วยงานผู้ปกครองให้สอดคล้องกับแนวปฏิบัติที่ทันสมัย หลักการทั่วไปนั้นง่ายในตอนแรก สถาบันที่ทันสมัยและใช้งานได้จริงในการปกป้องเด็กในประการที่สอง วัฒนธรรมของการเลี้ยงดูที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และการดูแลเด็กในประการที่สาม

ทุกสิ่งทุกอย่าง กล่าวอีกนัยหนึ่ง หากมีรูที่ด้านล่างของเรือ ซึ่งน้ำไหลเข้าสู่ช่องเก็บ เราขั้นแรกให้เสียบรูแล้วจึงขจัดผลที่ตามมาเท่านั้น ความเครียด เช่นเดียวกับด้านอื่นๆ ของชีวิต เกี่ยวข้องกับกระบวนการสร้างตัวละคร นี่เป็นเรื่องปกติ การพัฒนาของบุคคลใดๆ บ่งบอกถึงระดับความเครียดที่ยอมรับได้ ความสามารถหลักอย่างหนึ่งของผู้ปกครอง ครู และโค้ช คือการให้ความเครียดในลักษณะที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

และค่อนข้างปลอดภัยสำหรับเด็ก ความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจจะเกิดขึ้นเมื่อมันรุนแรงเกินไป ผลกระทบด้านลบของน้ำท่วมและความเครียดเรื้อรังมักถูกประเมินต่ำไป ในอีกด้านหนึ่ง เห็นได้ชัดว่าการเอาชนะความยากลำบากและการทดลองทำให้บุคลิกของบุคคลนั้นอารมณ์เสีย ทำให้เขาแข็งแกร่งขึ้น และส่งเสริมการพัฒนา ในทางกลับกัน ผู้คนมักไม่แยกแยะระหว่างความเครียดที่มีประโยชน์ ความเครียดที่พอใช้ได้

และความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความรุนแรงทางร่างกายและทางอารมณ์ และบางครั้งก็ซาดิสม์โดยปริยาย สาเหตุหลักมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์อายุน้อยและในระดับโลก มนุษยชาติเพิ่งเริ่มตระหนักเพียงพอถึงกลไกของการก่อตัวและการพัฒนาของจิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผลกระทบจากการทำลายล้างของความเครียดที่กระทบกระเทือนจิตใจ

 

บทความที่น่าสนใจ :  แมกนีเซียม สัญญาณของการขาดแมกนีเซียม และอาหารอะไรที่มีแมกนีเซียม